El docente es un guía ,debe ser profesional, autónomo que dirige a su grupo con instrucciones claras ,aplica estrategias de habilidades emocionales durante el desarrollo de la actividad partiendo de la motivación ,considerando la diversidad de los estudiantes utiliza estrategias innovadoras dirigidas a la diversidad , propicia la investigación, participación en los procesos educativos ,desarrolla habilidades y destrezas que le permita alcanzar los objetivos ,para que todos tengan la oportunidad de aprender es importante ser constantes en cada proceso y realizar la retroalimentación . El docente de igual forma debe estar en capacitación continua para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.
Como observamos existen varios tipos de directores de orquesta, y nosotros como docentes podemos elegir qué tipo queremos ser dinámico, autoritario o individualista, porque de como seamos nosotros también repercute en nuestros estudiantes sus aprendizajes, debemos observar las estrategias a usar de acuerdo a el grupo que tengamos porque aunque es verdad que en ocasiones debemos imponer nuestra autoridad, debemos buscar la forma adecuada para que ellos aprendan y además dejemos en ellos huellas para toda la vida, el aprendizaje es mutuo y constante, porque nosotros como docentes a veces nos llevamos sorpresas que nos dan satisfacciones ,ya que nuestros estudiantes se vuelven independientes, debemos ser flexibles para obtener resultados efectivos y sentirnos orgullosos de ser un docente responsivo.
Es muy relevante el papel que juegan tanto el director de orquesta, como el docente, los dos conocen métodos y estrategias para aplicar en el proceso de un nuevo aprendizaje, aprovechan las experiencias del aprendiz, las utilizan en el momento apropiado y con sutiles movimientos o instrucciones claras, se produce otro aprendizaje. Retroalimentan con nuevas enseñanzas significativas, notamos que cada uno tiene su personalidad y forma de guiar, pero el fin es, permitir que quienes giran a su alrededor demuestren sus destrezas, el docente tiene el conocimiento y experiencia para aplicar métodos y estrategias, además identifica las necesidades y fortalezas
En todo su post compañera puedo observar y leer la coherencia necesaria que debe existir entre un director de orquesta y el docente ya que somos nosotros los mediadores del conocimiento a diario , la construcción e interacción del conocimiento y su psiquis esta en nuestras manos. La felicito compañera pienso que su aporte es muy significativo.
El docente es un guía ,debe ser profesional, autónomo que dirige a su grupo con instrucciones claras ,aplica estrategias de habilidades emocionales durante el desarrollo de la actividad partiendo de la motivación ,considerando la diversidad de los estudiantes utiliza estrategias innovadoras dirigidas a la diversidad , propicia la investigación, participación en los procesos educativos ,desarrolla habilidades y destrezas que le permita alcanzar los objetivos ,para que todos tengan la oportunidad de aprender es importante ser constantes en cada proceso y realizar la retroalimentación .
ResponderEliminarEl docente de igual forma debe estar en capacitación continua para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.
Como observamos existen varios tipos de directores de orquesta, y nosotros como docentes podemos elegir qué tipo queremos ser dinámico, autoritario o individualista, porque de como seamos nosotros también repercute en nuestros estudiantes sus aprendizajes, debemos observar las estrategias a usar de acuerdo a el grupo que tengamos porque aunque es verdad que en ocasiones debemos imponer nuestra autoridad, debemos buscar la forma adecuada para que ellos aprendan y además dejemos en ellos huellas para toda la vida, el aprendizaje es mutuo y constante, porque nosotros como docentes a veces nos llevamos sorpresas que nos dan satisfacciones ,ya que nuestros estudiantes se vuelven independientes, debemos ser flexibles para obtener resultados efectivos y sentirnos orgullosos de ser un docente responsivo.
ResponderEliminarEs muy relevante el papel que juegan tanto el director de orquesta, como el docente, los dos conocen métodos y estrategias para aplicar en el proceso de un nuevo aprendizaje, aprovechan las experiencias del aprendiz, las utilizan en el momento apropiado y con sutiles movimientos o instrucciones claras, se produce otro aprendizaje. Retroalimentan con nuevas enseñanzas significativas, notamos que cada uno tiene su personalidad y forma de guiar, pero el fin es, permitir que quienes giran a su alrededor demuestren sus destrezas, el docente tiene el conocimiento y experiencia para aplicar métodos y estrategias, además identifica las necesidades y fortalezas
ResponderEliminarEn todo su post compañera puedo observar y leer la coherencia necesaria que debe existir entre un director de orquesta y el docente ya que somos nosotros los mediadores del conocimiento a diario , la construcción e interacción del conocimiento y su psiquis esta en nuestras manos.
ResponderEliminarLa felicito compañera pienso que su aporte es muy significativo.